编者按：
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于7月15日至18日在北京召开。安顺学院师生密切关注会议进程，通过网络、广播、电视等方式了解会议动态，认真学习领会会议精神，并纷纷结合自己的学习工作实际，积极发表热议，表达自己为全面深化改革、推进中国式现代化作出应有贡献的决心和信心。
安顺学院党委书记罗荣彬：
7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。这次全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革而召开的一次十分重要的会议。我们要认真学习习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实好党的二十届三中全会精神，坚持守正创新，牢牢抓住立德树人这个根本任务，深化教育教学改革，提高教育质量和效益。
要提高政治自觉，推进改革“知行合一”。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。我们要继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动安顺学院高质量发展。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，切实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让听党话、跟党走的信念成为我校学生的自觉追求，把学生培育成为有理想信念、有责任担当、政治合格的堪当民族复兴大任的一代新人。
要提高思想自觉，充当改革促进派。全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。当下，安顺学院发展比以往任何时期都更渴望人才汇聚，我们必须树立强烈的人才意识，通过搭好平台、出好政策、创好环境，为全面建设更高质量更高水平的安顺学院提供坚实的项目和人才支撑。
要提高行动自觉，充当改革实干家。全会提出，要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。我校要谋划好贵州文化旅游学院的顶层设计，围绕构建贵州文化旅游学院“四梁八柱”、以高质量党建引领学校特色高质量发展，坚持问题导向，统筹推进学校政治引领、内涵发展、人才培养、师资建设、服务发展等的机制改革创新，为学校塑造发展新动能新优势、抢占新领域新赛道赋能增效，为国家培养高质量发展急需的高素质应用型人才作出安院贡献。
在全方位推进安顺学院高质量发展的道路上，全体教职工要以深入学习领会党的二十届三中全会精神为契机，齐心协力抓好《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的贯彻落实，发扬钉钉子精神，强化“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，坚持“一切为师生打算，一切为发展苦干”的发展理念，一步一个脚印将宏伟蓝图变为现实，共同开创安顺学院更加美好的明天，努力为全面深化改革、奋力谱写中国式现代化贵州实践新篇章贡献安院力量。
安顺学院校长曾丽：
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。这次会议对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了重要部署，意义重大，影响深远。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。
围绕“国之大者”，落实立德树人根本任务。学校要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命。大力拓展应用型人才培养路径，在专业建设方面主动适应区域经济社会发展需要，着力建设服务贵州主战略急需的专业人才。
围绕“省之大计”，深化学科专业供给侧结构性改革。加强与地方政府、企业等相关部门的沟通合作，围绕全省“四新”主攻“四化”和文化强省战略、“富矿精开”和六大产业基地建设以及安顺航空产业城建设和世界级旅游目的地建设等战略需求，及时调整学科专业设置，培养适应区域经济发展需要的高质量应用型人才。
搭建产学研融合平台，深化科技体制改革。锚定国家战略需求，以服务社会建设为引领，围绕“四新”主攻“四化”，加快我校转型提质的建设步伐，凝聚科研平台的智库力量，完善高校科技创新机制，提高成果转化效能，产出标志性科研成果。
安顺学院正处于转型提质的关键时期，要落实好省委、省政府关于高校管理体制改革的重要举措，以深化改革为抓手，统筹推进学校教育科技人才体制机制一体改革，推动学校高质量发展。作为一名高校领导干部，我将把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后的一项重要政治任务，推动学校建设不断迈上新台阶，为国家富强、民族复兴贡献力量。
马克思主义学院党委书记王罡：
从党的十一届三中全会提出改革开放的任务，把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，到党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，党的创新理论一脉相承、与时俱进，实现社会主义现代化、全面建成社会主义现代化强国是我们的必然选择。
走中国式现代化道路，教育、科技、人才是基础性、战略性支撑，必须将教育强国、科技强国、人才强国三者有机统一。而培养什么人、怎样培养人、为谁培养人始终是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。高校思政课以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键课程。马克思主义学院作为高校思政课的承担者，必须立足本职岗位，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
科研处处长石恪：
党的二十届三中全会是一次具有里程碑意义的重要会议，对推动高校科学研究创新发展具有重要意义。全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，为高校科研工作指明了方向。
全会内容为我校学科建设、科学研究、乡村振兴等锚定了新的航标，深受鼓舞。谈三点感受：
一是结合学校内涵建设发展需要，加大学科建设力度，产出标志性科研成果。结合国家、省市发展战略需要，我校学科建设须主动对接国家重大战略需求，以“双一流”建设为引领，既要持之以恒的加强基础研究，又要把优势学科的理论与时实践相结合，使学科建设既符合学校自身发展规律，又符合国家战略、省委的需要。
二是结合学校高质量发展需要，加大科学研究力度，促进科技成果转化。全会指出“完善高校科技创新机制，提高成果转化效能”，科研工作既要持之以恒地加强基础研究，又要将理论与实践相结合，强化产学研合作，促进科技成果转化。
三是凝聚科研平台的智库力量，加大高校赋能乡村振兴战略的力度。锚定国家乡村振兴战略，依托我校“贵州高校乡村振兴研究中心”“贵州省屯堡文化研究中心”“贵州省高校乡村振兴研究团队”“贵州山地特色新型城镇化创新团队”4个省级智库平台，主动服务地方经济社会发展，结合乡村“产业、人才、文化、生态、组织”五大振兴，产出系列理论成果、系列应用型成果。
在今后的工作中，一定践行二十届三中全会精神，在我校转型提质的关键时期，以学科建设、科学研究、乡村振兴工作为抓手，完成好学校高质量发展的重要内容。
化学化工学院院长张玉涛：
二十届三中全会高瞻远瞩地提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”这为全体教育工作者照亮了前行的道路，赋予了我们更加崇高的使命与担当。作为深耕教育沃土的一员，我深感责任重大，誓将积极响应号召，投身于建设教育强国与科技强国的伟大征程中，深入实施科教兴国、人才强国及创新驱动发展战略，确保我们的教育成果紧密对接国家发展的迫切需求。
在化学化工这一充满挑战与机遇的领域，全会精神不仅为行业科技、教育与人才政策的调整与革新绘制了蓝图，更为行业的转型升级与可持续发展注入了强劲动力。要求我们教育科研工作者不仅要在理论上追求卓越，更要在实践中勇于创新，以科技引领产业升级，以教育孕育未来人才，共同绘制化学化工行业发展的新篇章。根据会议精神，结合我院教育教学及科研工作管理工作实际，要做好以下几个方面：
一是深化教育改革，优化人才培养模式。我们将致力于构建更加科学、开放的课程体系，强化实践教学环节，激发学生的创新思维与实践能力，为化学化工行业输送更多具备国际视野与创新精神的复合型人才。二是强调五育并举的教学理念，驱动产业升级。加强与行业企业的深度合作，促进产学研深度融合，加速科技成果向现实生产力的转化，为化学化工行业的创新发展提供强有力的智力支持，为地方经济发展提供高校的智力支持。三是注重“引、培、留、用”，加强人才队伍建设。引进国内、外高水平人才的同时，注重培养本单位人员，营造尊才重才的良好氛围，提供广阔的发展平台和优厚的条件，吸引并留住国内外顶尖人才，同时优化教学、科研及管理方面的人才资源配置，形成人才辈出的良好生态。
作为高等教育工作者，深知二十届三中全会对行业发展的深远影响，更加坚定了自己投身教育改革与创新实践的决心，将以更加饱满的热情和坚定的信念，深入学习领会全会精神，将其转化为推动学生全面发展与化学化工行业进步的强大动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧与力量。
数学与计算机科学学院党委书记叶玉莲：
党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。习近平总书记在会上作了重要讲话，会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这一决定为新时代中国特色社会主义事业的发展指明了方向，也为高等教育领域的改革与发展提供了重要遵循。
作为二级学院党委书记，我要带头深入学习领会全会精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。要带领学院全体教师根据全会精神，结合学院实际，优化课程设置，加强数学基础学科和计算机大类新兴交叉学科建设，推动学科交叉融合，提升教学质量和教学水平。
要带领学院全体教师创新人才培养模式，聚焦产业发展需求，优化人才培养方案，加强实践教学和创新创业教育，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。要加大人才引进力度，吸引更多优秀人才加入学院教师队伍，提升学院整体师资水平。同时积极组织学院教师参加各类培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力，推动学院内涵式发展。
农学院党委书记施渺筱：
党的二十届三中全会于7月15日-18日在北京召开，全会通过的决议明确提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，为新时代教育事业发展把脉定向，提供了根本遵循。作为一名基层党委书记，在深受鼓舞的同时，也更加明确了自己的责任与使命，在新时代新征程上，农学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，秉承“一二三四八”思想政治思路，围绕高质量落实“立德树人”的一个目标，坚持“两项职能”“三项工作”，在“四四理念”指导下，构建“八业路径”，深化全员全过程全方位“三全育人”，落实德智体美劳“五育并举”，提升学生综合素养，培养高级应用型人才。培养真正知农、爱农的新农人。
公共计算机教学部主任谌兰樱：
我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻把握新时代高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务，主动适应新质生产力发展对高质量应用、创新型人才培养要求。作为一名青年干部，我要深入学习贯彻全会精神，充分认识到改革是发展的动力，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。以抓铁有痕、踏石留印的干劲与精神，履行好岗位职责，未来将按照学校高质量发展总体部署，强化工科专业建设，从学生信息素养提升着手，实现专业提质转型，提高人才培养质量，为实现强国建设和民族复兴伟业作出应有的贡献。
人文学院副院长李云根：
党的二十届三中全会提出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。
2023年7月，中共贵州省委十三届三次全会召开，全会决定大力实施红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等历史文化研究推广“四大工程”。2024年7月，贵州省第四次全国文物普查正式开始。安顺学院人文学院以文化遗产专业师生为基础组建了文物普查队，负责全省屯堡文化相关文物的普查。我们有决心有信心以深入学习贯彻党的二十届三中全会精神为契机，规范、高效、高质量地把我省优秀传统文化的载体调查清楚，为屯堡文化的研究推广做好基础性工作。
资源与环境工程学院党委专职副书记韦静：
党的二十届三中全会于2024年7月15日至18日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，为全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向。
作为安顺学院资源与环境工程学院党委专职副书记，要在学生思想政治工作及党建工作中，深入贯彻全会精神，以推动为党育人、为国育才，助力高等教育事业发展。全会强调了党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。在师生党建工作中，我们要坚决落实党的全面领导，加强师生党组织建设，确保师生党员在思想上、行动上与党中央保持高度一致。通过丰富多样的党组织活动，如主题党日、党课等，提高师生党员的政治觉悟和理论水平。
全会提出要构建高水平社会主义市场经济体制，推进要素市场化改革等。这启示我们在思想政治教育中，要培养学生的创新精神和实践能力，使他们适应时代发展的需求。可以通过开展创新创业教育、实践教学等活动，鼓励学生积极参与科研项目和社会实践，提高他们的综合素质和竞争力。全会指出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。我们学院要注重学科交叉融合，培养学生的跨学科思维和综合能力。我们也要加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力，为学生提供更优质的教育资源。同时，我们要坚持以学生为中心，关注学生的成长和发展需求。加强思想政治教育的针对性和实效性，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
党的二十届三中全会为我们的工作提供了重要指导。我们要紧密结合学院实际，将全会精神融入学生思想政治及党建工作的各个环节，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为高等教育事业的发展和中国式现代化建设贡献力量。
资源与环境工程学院教师支部书记杨伟：
刚刚结束的二十届三中全会对全面深化改革、推进中国式现代化作出了重要战略部署，也为教育事业改革发展提供了根本遵循。全会指出，教育、科技、人才是国家发展的基石，更是推动中国式现代化不可或缺的战略性支撑。全会鼓舞人心，催人奋进。
作为一名高校党员教师和基层党支部书记，一定要认真学习二十届三中全会精神并深刻领悟全会核心要义和思想精髓，要全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务和贵州省围绕“四新”主攻“四化”的主战略，致力于学校更名和提质升级、转型发展的新阶段需求，必须坚定不移地贯彻执行党的科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战略，勤学苦练教育教学基本功，扎实专业基础知识和技术技能，不断提高教书育人本领，在平凡的教师岗位上，身体力行，为培育更多的土地资源利用管理领域和服务乡村振兴的应用型人才而奉献微薄力量。
对于一名高等学校的一线教师，我深知自身在推动中国式现代化进程中的使命与担当。在新的时期和发展阶段，要以时不我待的紧迫感，深化土地资源管理专业教育教学改革，致力于构建高质量的人才培养方案，确保每一位专业学生都能在这里健康成长、愉快学习，努力推进学生德智体美劳全面发展，为贵州省各地土地资源利用管理和国土空间规划领域培养有用之才。在以后的教育教学实践工作中，将带领专业团队，加大对本专业青年人才成长的培养力度，营造更加开放包容、公平竞争的专业人才成长环境，为本专业学生努力提供更多成长成才的机会和空间，为深入贯彻落实国家教育、科技、人才战略作出应有贡献。
政法学院2022级信用风险管理与法律防控专业学生吴梓均：
党的二十届三中全会在北京成功举行，展现了党在全面深化改革和推进中国式现代化道路上的坚定决心。习近平总书记的重要讲话，为我们指明了方向，强调了改革的重要性和紧迫性。二十届三中全会最重要的成果之一，就是审议通过了《决定》。这份文件站在新的历史起点上，明确了进一步全面深化改革的总目标：继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一总目标不仅与党的十八届三中全会提出的全面深化改革总目标一脉相承，更与党的二十大作出的战略部署紧密衔接，为新时代新征程的改革发展指明了方向。
作为一名青年学生，我深感自己肩负的责任和使命。我特别关注会议中提到的关于教育和法治建设的内容。我相信，在党的领导下，我们的教育事业将更加公平、高质量，法治建设也将更加完善。二十届三中全会不仅是一个重要会议，更是激发我们学生群体思考和行动的契机，它让我们更加明确自己的学习目标和职业规划，坚定地走在中国特色社会主义建设的道路上。
人文学院汉语言文学专业学生范腾乐：
党的二十届三中全会是继往开来、承前启后的重要会议。会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对全面深化改革进行了系统谋划和部署。这一决定不仅总结了新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，更对未来改革的方向和路径进行了科学规划。在会议精神的学习中，我们深刻认识到，全面深化改革是中国式现代化的关键密钥。正如全会所强调的，只有坚定不移地推进全面深化改革，才能破除束缚发展的体制机制障碍，充分激发市场活力和社会创造力，实现经济的高质量发展、科技创新的重大突破以及社会治理的显著提升。这对于我们青年学生来说，既是挑战也是机遇。我们要在学习专业知识的同时，关注国家大事，思考如何将自己的所学贡献于国家的改革与发展之中。
党的二十届三中全会的召开为我们指明了前进的方向和奋斗的目标。作为新时代的大学生，我们要深入学习领会会议精神，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。我们要以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风投身到学习和工作中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
一审：蒋欣原
二审：白 波
三审：伍微微
