若要用一本书来铭记一段最让我眷恋的年华，我想那便是我的高中时代，以及与之相互交叠、不可分割的一本宋词。

犹记得小的时候曾在爷爷家的床底下发现一个木箱子，箱子里装满了父亲上学时读的书，其中塞着一本《宋词三百首》。书是蓝色封皮，在当年应算是极好的装帧。而我上了高中后，离家住校，它竟成了我枕边唯一的陪伴，睡前随手翻阅，翻到哪便是哪，就当是这一阕词自个儿来到了我跟前，这样一翻便是三年。

在那段单调的时光里，偶尔搁下圣贤书的我，还能用尚且崭新而未经消磨的感官，敏感地捕捉到古人生活的世界。常言道，诗词里的唐宋载着中国人的乡愁。有人在词里寻觅还乡的方向。

为何念起词来，感觉仿若归乡？或许因为不会再有别处，将花儿当作美人，将荷花凋零视作美人褪尽红装，将杏花在春日里绽放看作“嫁与”春风。也唯独是活跃在词里的人，喝醉了酒倒在松边，还要问那松：“我醉何如”；不记得年前在哪家酒铺沽的酒，竟要到绿杨堤畔向荷花问去。

高中时的我常在这词里“晃荡”，时间长了竟同词中的人物有了共通的情感。虽笑他们破个橙子还能先感叹一番：“并刀如水，吴盐胜雪”，却也喜欢学他们闲来无事倚靠栏杆，吟道：“十二阑干闲倚遍，愁来天不管。”

词里来来往往的多是少年，同高中时的我一般模样。在年少的回忆里，夏日的蝉鸣仿佛得用无尽的白昼来盛放。此外还有许多别的青春意象——透明的塑料水瓶放在树下，水瓶下是红石子铺就的篮球场，打落在水瓶上的树影参差婆娑。而在那词里，能时常遇见的，同样是翩翩少年郎，鲜衣怒马，游冶陌上。他们一身豪侠气，肝胆洞明，一诺千金，虽不经世事，却最是情长。而我庆幸，在词里与这样的少年同行。

南国季节并不鲜明，我在那词中，同他们一道，把二十四节气过成庆典——清明时节前后“搓得鹅儿黄欲就”，此时要买花载酒游长安；春末夏初“雨肥梅子”，而春禽静后，想必是“红糁铺地”。而他们若偷得闲暇，便要轻启朱户“待月西窗”。而我每每读到这时，便会禁不住索性一任自己的性子，溜出教室，在走道间独占一张课桌。坐在桌前，风声入竹，虫声入耳，明月升起，心头仿佛也给照得一片明亮。

我怀念高中，日子的简单使我能对天地万物倍加珍重，能因不同花木之间精微的差别，而感慨自然奇妙的设计；能感受到草地在春雨后湿润而柔软的质感；能在空气里嗅出时间来——或是清晨空气里的一夜风露；或是傍晚时分，日光悄悄遗留在山坡上的暖意。正是这份质朴的细腻铺就了诗情，使我能体会到自然的绵绵生意。

诗词不是文人笔下的镜花水月，诗词之乡里，草木有情，少年不老，四时可爱。而今人倘若掬起一捧水不觉明月在手，侍弄鲜花不觉芳香满衣，便是辗转流徙，也寻不见故乡。

这诗情与生意未曾离我们远去，唯待拭去浮尘，重发光明。