作者：吴 楠

从关注经济社会学话题，到聚焦城市新贫困群体研究，从探究社会福利理论和制度前沿，到策划和实施“抗逆小童星”社会工作服务项目，南京大学社会学院教授彭华民不断转换着研究视角，但始终秉持着服务社会的信念。

从社会学视角研究消费行为

1977年，彭华民考入四川大学经济系。1984年，彭华民从南开大学社会学硕士毕业留校后，在南开大学开设了国内最早的经济社会学和消费社会学课程。“当时中国经济改革的门户刚打开，因此，经济社会学成为学者关注的热点。”彭华民表示，谈及消费，人们往往关注的是消费的经济要素，然而消费绝不仅仅是为了满足人们的生理需要，还包含很重要的社会需要，仅看到消费单方面的意义，不足以解释人们为什么消费。所以，对消费社会学的研究非常重要。“人们的消费行为在社会因素的影响下产生和发展，相当大一部分消费行为只有在其有助于表明某种社会意义时，才有存在的意义。”彭华民说。

通过对消费社会学的研究，彭华民将炫耀性消费、有闲阶级等社会学概念理论引入对中国社会的分析。1996年，她出版了中国第一本《消费社会学》，奠定了其在消费社会学领域的学术成就。

提出组合式普惠型社会福利理论

在香港中文大学攻读博士学位期间，彭华民深度研读了很多中西方社会福利与社会工作著述，为后来进行社会福利理论研究和社会工作服务打下了基础。

2005年，她申请到国家社会科学基金重点课题“西方社会政策最新理论发展研究”，带领团队人员以更广阔的国际视角和更严谨的态度对社会福利前沿理论进行研究，在介绍西方社会福利理论的基础上，讨论了不同福利体制发展路径与他国社会政策经验对中国的借鉴意义。

“我们不仅仅要研究具体的制度安排、政策和服务，还要知道行动背后的理念，这些就是理论需要回答的问题。”彭华民提出，社会福利理论发展与社会福利制度、社会政策、社会福利服务以及社会工作的发展密不可分，因为它们都是为了提升人类福利而存在的，因此，社会福利理论研究并不是在书斋里的空想，而是社会福利制度安排、社会政策与社会福利服务的意识形态、理念和发展建议。

在中国社会福利制度方面，彭华民于2009年获得国家社会科学基金重点项目“新时期中国社会福利制度创新研究”，2010年担任教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国适度普惠型社会福利理论与制度建构”首席专家。通过调研，她认为，中国要建设的不是单纯的普惠型社会福利制度，而是要建立适合中国本土实际的分人群、分类型、分层次、分地区的组合式普惠型社会福利制度。她说，组合式普惠型社会福利制度要适合不同的经济社会发展阶段，以民生需要为本，设计不同类型的社会福利转型目标体系。彭华民表示，当中国经济发展到一定程度，也应该有与之相匹配的社会福利制度。

为了进一步推动社会福利研究，彭华民还积极推动社会福利研究组织建设以及国际交流，希望由此推动中国社会福利研究。

参与弱势群体抗逆力研究

对贫穷理论与反贫穷制度安排的研究是社会福利、社会政策和社会工作的传统研究领域。早在香港读博期间，彭华民就开始关注城市新贫困群体研究，她发现，儿童问题非常突出。2005年博士毕业时，恰巧赶上联合国儿童基金会推动中国五个城市开展儿童友好城市（保护网络）项目，她参与了儿童基线调查，开展了流动儿童、流浪儿童等困境儿童方面的研究。

2005年，彭华民与美国学者合作，开始了长达十年的儿童抗逆力研究和服务。她提出，抗逆力是与社会工作优势视角理论密切相关的概念，如何帮助弱势群体提高抗逆力，是值得深究的问题。十年间，她通过多个社会工作实务项目，帮助很多儿童提高了抗逆力。2013年，“抗逆小童星”项目获得民政部首届全国优秀专业社会工作服务项目一等奖。

源于对儿童服务的研究，彭华民领导的团队首次在国内开设了面向全校学生的无差别选修公共课——服务学习课。她表示，服务学习比志愿服务更向前走了一步，即“在服务中学习，在学习中服务”，它将服务和专业结合起来，强调在服务中不是仅有给予，还有成长。