他忠于教育事业，在三尺讲台一站就是53年；他尊道贵德，对哲学伦理学颇有研究造诣。他就是我国著名伦理学家、湖南师范大学道德文化研究院教授唐凯麟。

马克思主义是治学的思想基点

1962年从中国人民大学哲学系毕业之后，唐凯麟被分配到湖南师范学院（现为湖南师范大学）政治教育系。20世纪70年代末，全国各大专院校调整哲学类课程，开设伦理学课程便在其中。唐凯麟接受任务，负责开设学校的伦理学课程。至此，唐凯麟开启了他的伦理学研究征程。

虽说有点类似“半路出家”，但唐凯麟凭借着刻苦钻研、勇于探索和勤勉不懈，为我国马克思主义伦理学的发展写下了浓墨重彩的一笔，学校的伦理学学科也在唐凯麟的带领下得以茁壮成长。

一路走来，唐凯麟以马克思关于人的存在的二重性为自己研究的逻辑起点，不仅对道德的起源、本质和发展规律作了新的诠释，还阐发了诸如集体主义、为人民服务等社会主义道德核心问题的新的特质。唐凯麟告诉记者，他之所以能够“另辟蹊径”，很大程度上得益于较为扎实的马克思主义理论素养，从马克思主义中 “汲取”到丰富的学术资源和研究灵感。

“在人大哲学系读书的时候，我们必须熟读马克思主义经典原著。刚开始的时候，很多地方都看不懂，只能硬着头皮一点点地‘啃’。几遍之后，像《资本论》、《反杜林论》、《德意志意识形态》等著作中的一些重要段落和章节，都能背诵下来。”唐凯麟回顾说：“不知不觉间，马克思主义便成为我做学问的思想基点，成为我研究伦理学的指导原则。”

探索中国特色的伦理学

除了一系列关于马克思主义伦理学研究的创新性成果之外，对于如何构建具有中国特色社会主义的当代伦理学，唐凯麟亦有自己的见解。

“对于中国当代理论学来说，不论是社会主义精神文明建设，还是社会主义核心价值观的培育和践行，这些凝聚国人价值共识的精神纽带，都应是研究之要义。”唐凯麟表示。

于是，唐凯麟致力于全方位地考察当代中国伦理道德构建的现实社会基础；阐释当代中国伦理道德构建的精神文化背景和条件；揭示中国特色社会主义伦理道德体系的价值内涵和理论特质；探究当代中国伦理道德的运行机制。在他看来，把这些问题言说清楚，才能更好地发挥伦理学研究在当代中国的社会功能和导向作用。

唐凯麟始终认为，中国传统伦理道德是中华民族在长期共同生活和社会实践中积淀起来的价值共识，即便在今天，依然有着强大的生命力和感召力。认清这一点，才不会在研究过程中，误入历史虚无主义和全盘西化论的歧途。为此，他在考辨中国伦理思想史和中华民族道德生活史上下了很多功夫，希望中华优秀的传统伦理思想和道德观念能够成为构建当代中国伦理学的思想渊源和历史依托。

继续在学术道路上行进

自1979年与伦理学“结缘”以来，屈指算算，唐凯麟已经在这个领域深耕了36年。如今，他照例登台授课，乐于传道解惑；闲暇之余，他仍然勤于思考，笔耕不辍。或许，得益于孜孜不倦治学精神的“滋养”，让这位将至耄耋之年的老人依旧精神矍铄。

唐凯麟关心时事，诸如食品安全、环境保护、反腐倡廉等热点话题，他总是能信手拈来，旁征博引，条分缕析地把其中的伦理问题解释清楚，让一些呆板的伦理学概念“鲜活”起来。

“只有不断地受到现实生活的检验和矫正，伦理学才能与时俱进，保持学术生命力。”唐凯麟如此总结道。