作者：郑昕 康伟

习近平总书记在主持中央政治局第二十次集体学习时指出，我们党要团结带领人民完成历史赋予的艰巨任务，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。从中央政治局第十一次集体学习强调“把马克思主义哲学作为自己的看家本领”，到再次强调“不断接受马克思主义哲学智慧的滋养”，习近平总书记对全党学用马克思主义哲学提出了明确的要求。

“哲学”源出希腊语，从词源上讲就是“爱智慧”。在中国，“哲”也与智慧相联系，“哲人”亦即充满智慧之人。李瑞环同志直接把哲学称作“明白学、智慧学”，在他看来，“学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多”，在实际工作中能“给你方向、给你思路、给你办法”。

为什么人们总把哲学与智慧联系在一起？因为“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”，它揭示的是最一般的规律，解决的是世界观和方法论问题，提供的是“总开关”和“总钥匙”。尤其是马克思主义哲学诞生以后，它所提供的“批判的武器”一经掌握群众就变成强大的“物质力量”，推动着社会实践向前发展。正如习近平总书记所说：“马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”

现实中，由于缺乏正确的观点和方法，无论是看待问题还是推进工作都出现了一些这样那样的偏差。看形势，有的一叶障目不见泰山，有的坐井观天视野狭窄，有的主次不分甚至主次颠倒。如：经济增长速度从高速增长转向中高速增长原本是我国经济发展的新常态，但有人却由此对中国经济失去信心，也有人借此“唱衰”中国；反腐倡廉“打虎拍蝇”成效显著，有人却散布“反腐自黑”论、“反腐无用”论等，把少数腐败分子严重腐败现象的“支流”当作“主流”。抓改革，有的抓住一点不及其余，不注重改革的系统性、整体性、协同性；有的急于求成“蹄疾”而“步不稳”，有的又畏首畏尾、瞻前顾后；有的对各种复杂利益关系估计不足，缺乏“啃硬骨头”的系统思维和方法。在发展问题上，有的注重速度而忽视质量和效益，在调结构和转方式上工作乏力；有的缺乏全国“一盘棋”考虑，搞“小天地”和地方保护主义；有的注重当前的“显绩”忽视长远的“潜绩”，搞“政绩工程”和“形象工程”。干工作，有的手上攥着千头万绪，却不懂得“一个针眼一次只能穿过一条线”；有的抓不住重点和关键，甚至“拣了芝麻丢了西瓜”，等等。

要从根本上克服以上种种弊病，提高解决改革发展基本问题的本领，就必须不断从马克思主义哲学中汲取智慧的滋养，学好用好辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，借此推进“四个全面”的贯彻落实。

恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”习近平总书记指出，我们党在中国这样一个有着13亿人口的大国执政，面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。

提高理论思维，最根本的就是学哲学用哲学，不断汲取马克思主义哲学智慧的滋养。要系统学，深入学，学以致用，让马克思主义哲学的智慧之光照亮我们前进之路。